Pellerin, M. 2014. Language Tasks and Mobile Technologies: A Paradigm Shift in Designing Task-Based CALL for Young Language Learners / Activités langagières et technologies mobiles : un changement de paradigme dans la conception des tâches en apprentissage des langues. Canadian Journal of Learning and Technology. 40, 1 (May 2014). DOI:https://doi.org/10.21432/T2K01N.