Portmess, L.R. 2013. Mobile Knowledge, Karma Points and Digital Peers: The Tacit Epistemology and Linguistic Representation of MOOCs / Savoir mobile, points de karma et pairs numériques : l’épistémologie tacite et la représentation linguistique des MOOC. Canadian Journal of Learning and Technology. 39, 2 (Feb. 2013). DOI:https://doi.org/10.21432/T23S30.