Kalyaniwala-Thapliyal, C. 2016. Collective Digital Storytelling: An Activity-theoretical Analysis of Second Language Learning and Teaching | Les histoires numériques collectives : une analyse systémique de l’activité d’apprentissage-enseignement d’une langue seconde. Canadian Journal of Learning and Technology. 42, 4 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.21432/T22K6R.