Zhu, M. et al. 2019. Massive Open Online Course Instructor Motivations, Innovations, and Designs: Surveys, Interviews, and Course Reviews | Motivations, innovations et conceptions des instructeurs de cours en ligne ouverts à tous : sondages, entrevues et évaluations de cours. Canadian Journal of Learning and Technology. 45, 1 (Apr. 2019). DOI:https://doi.org/10.21432/cjlt27795.