Fournier St-Laurent, S.; Poellhuber, B.; Moukhachen, M. Liens Entre Le modèle CBAM Et l’approche d’enseignement Dans Le Contexte De l’adoption d’une Classe d’apprentissage Actif Par Des Enseignants Au Postsecondaire | Relationships Between the CBAM Model and the Approach to Teaching Inventory in the Adoption of the Active Learning Classrooms by Postsecondary Teachers. CJLT 2017, 42.