Kraglund-Gauthier, W.; Moseley, J. Building Teaching–Learning Capacities of Online Nurse Educators: Using TPACK to Frame Pedagogical Processes and Identify Required Supports | Renforcer Les capacités d’enseignement Et d’apprentissage Des éducateurs En Ligne En Soins Infirmiers : Utiliser Le modèle TPACK Pour Encadrer Les Processus pédagogiques Et repérer Les Soutiens Requis. CJLT 2019, 45.