Doering, A., & Henrickson, J. (2014). Designing for Learning Engagement in Remote Communities: Narratives from North of Sixty / Concevoir pour favoriser la participation active à l’apprentissage dans les communautés éloignées : récits d’Au nord du soixantième parallèle. Canadian Journal of Learning and Technology, 40(3). https://doi.org/10.21432/T2WC7H