Allaire, S., Thériault, P., Gagnon, V., & Lalancette, E. (2013). Elementary students’ affective variables in a networked learning environment supported by a blog: a case study / Variables affectives des élèves du primaire dans un contexte d’apprentissage en réseau soutenu par un blogue: une étude de cas. Canadian Journal of Learning and Technology, 39(3). https://doi.org/10.21432/T2W88V