Bowen, G. M., Farmer, R., & Arsenault, N. (2012). Perspectives on the Use of “Anonymous” Discussion Forums in Undergraduate Education Courses / Perspectives sur l’usage des forums de discussion « partiellement anonymes » dans le cadre de cours universitaires de premier cycle en éducation. Canadian Journal of Learning and Technology, 38(2). https://doi.org/10.21432/T2D30R