Collin, S., Saffari, H., & Kamta, J. (2015). Les usages numériques éducatifs des élèves allophones issus de l’immigration récente: une étude exploratoire / Educational digital uses by allophone students from recent immigration: an exploratory study. Canadian Journal of Learning and Technology, 41(1). https://doi.org/10.21432/T2X03H