Carter, L., Salyers, V., Page, A., Williams, L., Albl, L., & Hofsink, C. (2012). Highly Relevant Mentoring (HRM) as a Faculty Development Model for Web-Based Instruction / Highly Relevant Mentoring (HRM) (mentorat haute efficacité), un modèle de formation du corps professoral à l’enseignement en réseau. Canadian Journal of Learning and Technology, 38(1). https://doi.org/10.21432/T27C7M