WHYTE, Shona; ALEXANDER, Julie. Implementing tasks with interactive technologies in classroom CALL: towards a developmental framework / Vers un cadre de développement pour la mise en œuvre de tâches à l’aide de l’apprentissage des langues assisté par ordinateur (ALAO). Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 40, n. 1, 2014. DOI: 10.21432/T2TG6J. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/26293. Acesso em: 22 apr. 2026.