BROUSSEAU, Nancy; VÁZQUEZ-ABAD, Jesús. Analyse de la nature constructiviste d’une activité d’apprentissage collaboratif médié par les TIC. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 29, n. 3, 2003. DOI: 10.21432/T25G6N. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/26538. Acesso em: 16 apr. 2026.