BOWEN, G. Michael; FARMER, Robert; ARSENAULT, Nicole. Perspectives on the Use of “Anonymous” Discussion Forums in Undergraduate Education Courses / Perspectives sur l’usage des forums de discussion « partiellement anonymes » dans le cadre de cours universitaires de premier cycle en éducation. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 38, n. 2, 2012. DOI: 10.21432/T2D30R. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/26335. Acesso em: 21 apr. 2026.