BOUTIN, Pier-Ann; HAMEL, Christine; LAFERRIÈRE, Thérèse. La sélection d’idées prometteuses et l’émergence d’un questionnement authentique dans l’élaboration du discours collectif d’élèves du primaire | The selection of promising ideas and the emergence of genuine questioning. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 42, n. 1, 2016. DOI: 10.21432/T2889N. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27455. Acesso em: 1 apr. 2026.