DESMEULES, Amélie; HAMEL, Christine; ST-PIERRE, Marie-Catherine; DESMARAIS, Chantal. Une communauté de pratique en ligne pour accompagner le développement de pratiques enseignantes en soutien aux habiletés inférentielles chez les enfants de milieux défavorisés | An Online Community of Practice to Support the Development of Teaching Practices in Reading Comprehension. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 44, n. 1, 2018. DOI: 10.21432/cjlt27564. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27564. Acesso em: 16 apr. 2026.