COTNAM-KAPPEL, Megan. Les amis et le soutien comptent: Les compétences et besoins en littératies numériques d’élèves du secondaire en Ontario français | Friends and Support Matter: The Digital Literacies Skills and Needs of High School Students in Francophone Ontario. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 44, n. 1, 2018. DOI: 10.21432/cjlt27583. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27583. Acesso em: 5 apr. 2026.