LAKHAL, Sawsen. Les déterminants technologiques de la persévérance des étudiants dans les cours à distance de niveau collégial : Les modalités de cours jouent-elles un rôle?. Canadian Journal of Learning and Technology, [S. l.], v. 45, n. 2, 2019. DOI: 10.21432/cjlt27813. Disponível em: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27813. Acesso em: 1 apr. 2026.