Daniels, Jason Scott, Michele Jacobsen, Stanley Varnhagen, and Sharon Friesen. 2014. “Barriers to Systemic, Effective, and Sustainable Technology Use in High School Classrooms Obstacles À l’utilisation systémique, Efficace Et Durable De La Technologie Dans Les Salles De Classe Des écoles Secondaires”. Canadian Journal of Learning and Technology 39 (4). https://doi.org/10.21432/T2SG67.