Zhao, Hong. 2016. “Factors Influencing Self-Regulation in E-Learning 2.0: Confirmatory Factor Model | Facteurs Qui Influencent La maîtrise De Soi En Cyberapprentissage 2.0 : Modèle De Facteur Confirmative”. Canadian Journal of Learning and Technology 42 (2). https://doi.org/10.21432/T2C33K.