Pellerin, Glorya, Gisèle Maheux, Yvonne da Silveira, Stéphane Allaire, and Véronique Paul. 2017. “Un Projet De Mise En Place De La visioconférence En Support à La Formation Des Enseignants Inuits : Enjeux Et bénéfices d’une Recherche-développement En Milieu Nordique | Implementation of Videoconferencing to Support Inuit Teacher Training: Advantages and Challenges”. Canadian Journal of Learning and Technology 42 (5). https://doi.org/10.21432/T25D0P.