Dumont, Marc-Antoine, Michael Thomas Power, and Sylvie Barma. 2011. “GéoÉduc3D : Évolution Des Jeux sérieux Vers La Mobilité Et La réalité augmentée Au Service De l’apprentissage En Science Et Technologie”. Canadian Journal of Learning and Technology 37 (2). https://doi.org/10.21432/T2JP4C.