Hopper, Timothy Frank, Hong Fu, Katherine Sanford, and David Monk. 2018. “What Is a Digital Electronic Portfolio in Teacher Education? A Case Study of Instructors’ and Students’ Enabling Insights on the Electronic Portfolio Process | Qu’est-Ce qu’un Portfolio numérique Dans La Formation Des Enseignants? Étude De Cas Sur Les Perspectives d’enseignants Et d’étudiants Concernant Le Processus Du Portfolio numérique”. Canadian Journal of Learning and Technology 44 (2). https://doi.org/10.21432/cjlt27634.