Kanuka, H., Smith, E. and Kelland, J. (2013) “An inquiry into educational technologists’ conceptions of their philosophies of teaching and technology / Enquête sur les conceptions philosophiques de l’enseignement et de la technologie élaborées par les technologues de l’éducation”, Canadian Journal of Learning and Technology, 39(2). doi: 10.21432/T2KS3B.