Kay, R. H. and Edwards, J. (2012) “Examining the Use of Worked Example Video Podcasts in Middle School Mathematics Classrooms: A Formative Analysis / Étude sur l’utilisation de podcasts d’exemples pratiques dans des classes de mathématiques à l’école secondaire de premier cycle”, Canadian Journal of Learning and Technology, 38(3). doi: 10.21432/T2PK5Z.