Collin, S., Saffari, H. and Kamta, J. (2015) “Les usages numériques éducatifs des élèves allophones issus de l’immigration récente: une étude exploratoire / Educational digital uses by allophone students from recent immigration: an exploratory study”, Canadian Journal of Learning and Technology, 41(1). doi: 10.21432/T2X03H.