Lefebvre, S. (2017) “TPACK in Elementary and High School Teachers’ Self-reported Classroom Practices with the Interactive Whiteboard (IWB) | Connaissances abordées dans les pratiques déclarées d’enseignants du primaire et du secondaire qui exploitent le tableau numérique interactif (TNI) en classe”, Canadian Journal of Learning and Technology, 42(5). doi: 10.21432/T2JK63.