Collin, S. (2017) “A Connected Generation? Digital Inequalities in Elementary and High School Students According to Age and Socioeconomic Level | Une génération connectée? Inégalités numériques chez les élèves du primaire et du secondaire selon l’âge et le milieu socioéconomique”, Canadian Journal of Learning and Technology, 42(5). doi: 10.21432/T21K7T.