Hopper, T. F. (2018) “What Is a Digital Electronic Portfolio in Teacher Education? A Case Study of Instructors’ and Students’ Enabling Insights on the Electronic Portfolio Process | Qu’est-ce qu’un portfolio numérique dans la formation des enseignants? Étude de cas sur les perspectives d’enseignants et d’étudiants concernant le processus du portfolio numérique”., Canadian Journal of Learning and Technology, 44(2). doi: 10.21432/cjlt27634.