G. Pellerin, G. Maheux, Y. da Silveira, S. Allaire, and V. Paul, “Un projet de mise en place de la visioconférence en support à la formation des enseignants inuits : enjeux et bénéfices d’une recherche-développement en milieu nordique | Implementation of Videoconferencing to Support Inuit Teacher Training: Advantages and Challenges”, CJLT, vol. 42, no. 5, Jan. 2017.