A. Desmeules, C. Hamel, M.-C. St-Pierre, and C. Desmarais, “Une communauté de pratique en ligne pour accompagner le développement de pratiques enseignantes en soutien aux habiletés inférentielles chez les enfants de milieux défavorisés | An Online Community of Practice to Support the Development of Teaching Practices in Reading Comprehension”, CJLT, vol. 44, no. 1, May 2018.