Goodnough, Karen, and Elizabeth Murphy. “The Professional Learning of Grade Six Teachers of Mathematics Implementing the Flipped Classroom Approach | Le Perfectionnement Professionnel Des Enseignants De mathématique En 6e année Mettant En œuvre l’approche De La Classe inversée”. Canadian Journal of Learning and Technology, vol. 43, no. 1, Mar. 2017, doi:10.21432/T2HK75.