Pellerin, Glorya, et al. “Un Projet De Mise En Place De La visioconférence En Support à La Formation Des Enseignants Inuits : Enjeux Et bénéfices d’une Recherche-développement En Milieu Nordique | Implementation of Videoconferencing to Support Inuit Teacher Training: Advantages and Challenges”. Canadian Journal of Learning and Technology, vol. 42, no. 5, Jan. 2017, doi:10.21432/T25D0P.