Cotnam-Kappel, Megan. “Les Amis Et Le Soutien Comptent: Les compétences Et Besoins En littératies numériques d’élèves Du Secondaire En Ontario français | Friends and Support Matter: The Digital Literacies Skills and Needs of High School Students in Francophone Ontario”. Canadian Journal of Learning and Technology, vol. 44, no. 1, May 2018, doi:10.21432/cjlt27583.