Whyte, Shona, and Julie Alexander. “Implementing Tasks With Interactive Technologies in Classroom CALL: Towards a Developmental Framework Vers Un Cadre De développement Pour La Mise En œuvre De tâches à l’aide De l’apprentissage Des Langues Assisté Par Ordinateur (ALAO)”. Canadian Journal of Learning and Technology 40, no. 1 (May 9, 2014). Accessed April 22, 2026. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/26293.