Goodnough, Karen, and Elizabeth Murphy. “The Professional Learning of Grade Six Teachers of Mathematics Implementing the Flipped Classroom Approach | Le Perfectionnement Professionnel Des Enseignants De mathématique En 6e année Mettant En œuvre l’approche De La Classe inversée”. Canadian Journal of Learning and Technology 43, no. 1 (March 31, 2017). Accessed April 5, 2026. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27483.