Lefebvre, Sonia, Ghislain Samson, Alexandre Gareau, and Nancy Brouillette. “TPACK in Elementary and High School Teachers’ Self-Reported Classroom Practices With the Interactive Whiteboard (IWB) | Connaissances abordées Dans Les Pratiques déclarées d’enseignants Du Primaire Et Du Secondaire Qui Exploitent Le Tableau numérique Interactif (TNI) En Classe”. Canadian Journal of Learning and Technology 42, no. 5 (January 31, 2017). Accessed April 1, 2026. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27521.