Pellerin, Glorya, Gisèle Maheux, Yvonne da Silveira, Stéphane Allaire, and Véronique Paul. “Un Projet De Mise En Place De La visioconférence En Support à La Formation Des Enseignants Inuits : Enjeux Et bénéfices d’une Recherche-développement En Milieu Nordique | Implementation of Videoconferencing to Support Inuit Teacher Training: Advantages and Challenges”. Canadian Journal of Learning and Technology 42, no. 5 (January 31, 2017). Accessed April 1, 2026. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27524.