Cotnam-Kappel, Megan. “Les Amis Et Le Soutien Comptent: Les compétences Et Besoins En littératies numériques d’élèves Du Secondaire En Ontario français | Friends and Support Matter: The Digital Literacies Skills and Needs of High School Students in Francophone Ontario”. Canadian Journal of Learning and Technology 44, no. 1 (May 8, 2018). Accessed April 5, 2026. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27583.