Thiessen J. Web 2.0 and Social Media Connecting Learners in Self-Paced Study: Practitioners’ Perspectives | Le Web 2.0 et les médias sociaux reliant les apprenants dans l’étude à leur rythme : points de vue de praticiens. CJLT [Internet]. 2016 Apr. 14 [cited 2026 Apr. 1];42(2). Available from: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27459