Deschênes M, Laferrière T. Le codesign d’une plateforme numérique fondé sur des principes au service de l’agentivité des enseignantes et des enseignants en contexte de développement professionnel | Co-Design of a Digital Platform Based on Principles Supporting Teachers’ Agency in the Context of Professional Development. CJLT [Internet]. 2019 Apr. 18 [cited 2026 Apr. 16];45(1). Available from: https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27798