Training Teachers for Success: Pre-Service Teachers and Technology Integration

Auteurs-es

  • Karen L. Rasmussen
  • Sue Nornan

DOI :

https://doi.org/10.21432/T21G7S

Téléchargements

Publié-e

2024-06-19

Comment citer

Rasmussen, K. L., & Nornan, S. (2024). Training Teachers for Success: Pre-Service Teachers and Technology Integration. La Revue Canadienne De l’apprentissage Et De La Technologie, 27(1). https://doi.org/10.21432/T21G7S

Numéro

V27 (1) Spring / printemps, 1998

Rubrique

Articles

Licence

© Karen L. Rasmussen, Sue Nornan 1998

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Droits d’auteur

Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent le droit de la première publication de la revue avec le travail simultanément sous une licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International (CC-BY-NC 4.0) qui permet aux autres de partager le travail avec une reconnaissance de la paternité de l'œuvre et la publication initiale dans ce journal.