Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices, 2008, Luca Botturi and S. Todd Stubbs (Eds.).

Auteurs-es

  • Gail Kopp University of Calgary

DOI :

https://doi.org/10.21432/T2N30X

Téléchargements

Comment citer

Kopp, G. (2009). Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices, 2008, Luca Botturi and S. Todd Stubbs (Eds.). La Revue Canadienne De l’apprentissage Et De La Technologie, 34(2). https://doi.org/10.21432/T2N30X

Numéro

V34(2) Spring / printemps, 2008

Rubrique

Revue de livres

Licence

© Gail Kopp 2009

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Droits d’auteur

Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent le droit de la première publication de la revue avec le travail simultanément sous une licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International (CC-BY-NC 4.0) qui permet aux autres de partager le travail avec une reconnaissance de la paternité de l'œuvre et la publication initiale dans ce journal.