Des activités cognitives et métacognitives conçues pour développer l’autonomie des étudiants adultes dans un cours en enseignement à distance

Authors

  • André-Jaques Deschênes
  • Louise Bourdages
  • Céline Lebel
  • Bernard Michaud

DOI:

https://doi.org/10.21432/T2DS45

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Published

2009-02-08

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Section

Articles