Des activités cognitives et métacognitives conçues pour développer l’autonomie des étudiants adultes dans un cours en enseignement à distance

Auteurs-es

  • André-Jaques Deschênes
  • Louise Bourdages
  • Céline Lebel
  • Bernard Michaud

DOI :

https://doi.org/10.21432/T2DS45

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Publié-e

2009-02-08

Comment citer

Deschênes, A.-J., Bourdages, L., Lebel, C., & Michaud, B. (2009). Des activités cognitives et métacognitives conçues pour développer l’autonomie des étudiants adultes dans un cours en enseignement à distance. La Revue Canadienne De l’apprentissage Et De La Technologie, 19(2). https://doi.org/10.21432/T2DS45

Numéro

V19(2) Summer / été, 1990

Rubrique

Articles

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© André-Jaques Deschênes, Louise Bourdages, Céline Lebel, Bernard Michaud 1990

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