Editorial / Éditorial

Auteurs-es

  • Heather Kanuka University of Alberta

DOI :

https://doi.org/10.21432/T23P5Q

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Publié-e

2015-10-31

Comment citer

Kanuka, H. (2015). Editorial / Éditorial. La Revue Canadienne De l’apprentissage Et De La Technologie, 41(3). https://doi.org/10.21432/T23P5Q

Numéro

Rubrique

Editorial