Perspectives on Women: A Case Study of a University Course on Public Television

Auteurs-es

  • June R. Landsburg
  • Clair Anita Fellman

DOI :

https://doi.org/10.21432/cjlt27589

Résumé

This case study on the development and presentation of a university course on a public television channel demonstrates some of the significant differences between a classroom course and a broadcast television course. The interaction between Simon Fraser University and British Columbia's Knowledge Network are described in the context of the course Perspectives on women: An Introduction to Womens Studies. The paper describes how public television influenced the course design, particularly those components of the course which had potential for controversy.

Références

None

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Publié-e

1986-07-01

Numéro

V15(3) Summer / été, 1986

Rubrique

Articles

Licence

© June R. Landsburg, Clair Anita Fellman 1986

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