Book Review of Assessment Strategies for Online Learning: Engagement and Authenticity, 2018

Auteurs-es

  • Michael Dabrowski Athabasca University

DOI :

https://doi.org/10.21432/cjlt28044

Résumé

Book Review by Michael Dabrowski

Assessment strategies for online learning: Engagement and Authenticity, 2018. By Dianne Conrad and Jason Openo, Athabasca University Press 220 pages. doi:10.15215/aupress/9781771992329.01

Références

Conrad, D., & Openo, J. (2018). Assessment strategies for online learning: Engagement and authenticity. Athabasca University Press. doi:10.15215/aupress/9781771992329.01

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Publié-e

2020-12-21

Numéro

Vol. 46 No. 2 (2020): Printemps

Rubrique

Revue de livres

Licence

© Michael Dabrowski 2020

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