Éditorial

Auteurs-es

  • Lakhal Sawsen Université de Sherbrooke
  • Martha Cleveland-Innes Athabasca University

DOI :

https://doi.org/10.21432/cjlt28298

Mots-clés :

Éditorial

Résumé

Enfin, nous sommes heureuses de publier le dernier numéro de 2021 de la CJLT/RCAT. Ce numéro comporte cinq articles empiriques et la recension d’un livre. Ces articles portent sur le développement professionnel des enseignants, et sur l’usage des technologies en enseignement et apprentissage au primaire, au secondaire et en enseignement supérieur.

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Publié-e

2022-05-02

Numéro

Vol. 47 No. 3 (2021): Automne

Rubrique

Editorial

Licence

© Lakhal Sawsen, Martha Cleveland-Innes 2022

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