Vol. 38 No. 2 (2012)

Published: 2012-08-13

Articles

Reading in the Digital Age: Using Electronic Books as a Teaching Tool for Beginning Readers / La lecture à l’ère numérique: l’utilisation de livres électroniques comme outil d’enseignement pour les lecteurs débutants

Katia Ciampa
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Professional Learning in a Digital Age / L’apprentissage professionnel à l’ère numérique

Charmaine Brooks, Susan Gibson
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Perspectives on the Use of “Anonymous” Discussion Forums in Undergraduate Education Courses / Perspectives sur l’usage des forums de discussion « partiellement anonymes » dans le cadre de cours universitaires de premier cycle en éducation

G. Michael Bowen, Robert Farmer, Nicole Arsenault
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L’intégration des TIC et des aides technologiques par les orthopédagogues oeuvrant auprès des élèves handicapés ou en difficultés d’apprentissage / The integration of ICT and technological support by special-education teachers working with children with a

Jean Loiselle, Jean Chouinard
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Approche de Modernisation de l’Enseignement des Langues et Cultures Nationales du Cameroun à l’aide des TIC / Approach of modernization of Cameroon national cultures and languages teaching through ICT

Marcellin Nkenlifack, Raoul Nangue, Bethin Demsong, Maurice Tchokomakoua
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« Le sac d’école électronique »: un outil technologique pouvant faciliter la mise en place de l’alignement curriculaire / The “digital school bag”: A technological tool to facilitate the implementation of curriculum alignment

Marie-Pierrette Ntyonga-Pono, Jacques Raynauld, Olivier Gerbé
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Computer Applications in Counselor Education: Developing Cultural Competencies Through Online Collaboration of Future School Counselors / L’informatique dans l’éducation des orienteurs : le développement du savoir-faire culturel par la collaboration en

Vessela Ilieva, Bengu Erguner-Tekinalp
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Editorial

Editorial - Summer 2012 / Éditorial - été 2012

Heather Kanuka
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